بررسی مشکلات جسمی و روحی ایجاد شده توسط اینترنت بر روی دانش آموزان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 275

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPESCONF14_042

تاریخ نمایه سازی: 10 دی 1401

چکیده مقاله:

این تحقیق به صورت توصیفی - پیمایشی انجام گردیده که در آن آسیبهای روانی – اجتماعی استفاده از شبکه های اجتماعی و اینترنت بر دانش آموزان مقطع دبستان (دوره اول و دوم) دختر و پسر شهرستان شیراز با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته مورد بررسی قرار گرفته است. از بین تعداد ۶۰۰۰ نفر جامعه آماری ما که شامل کلیه دانش آموزان دبستانهای دخترانه و پسرانه شهرستان شیراز در سال تحصیلی ۱۴۰۱ - ۱۴۰۲ مشغول به تحصیل میباشند تعداد ۳۰۰ نفر از طریق نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شده اند. برای بررسی روایی و اعتبار پرسشنامه پس از طرح ۲۵ سوال از میان آنها ۱۵ سوال انتخاب شد و پرسشنامه در اختیار چند محقق و کارشناس روانشناسی قرار گرفت تا روایی صوری آن بررسی شود که سوالات مبهم آن حذف و ابهامات آن برطرف شد که ضریب روایی محاسبه شده ۹۱ درصد بود و برای پایایی آن از آلفای کرونباخ استفاده شد که ۸۷ درصد بوده و از نظر آماری ضرایب بدست آمده در سطح بالایی بوده، بنابراین پرسشنامه مذکور از پایایی لازم برخوردار است. نتایج به دست آمده توسط نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد استفاده مدام از اینترنت میتواند سلامت جسمی و روحی دانش آموزان را با خطر مواجه کند.

نویسندگان

امیر احمدپور کجو

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی، مرکز آموزش عالی شهید رجایی بابل

پژمان مصطفی پور گردرودباری

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی، مرکز آموزش عالی شهید رجایی بابل

عباس یوسفی تبار

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی، مرکز آموزش عالی شهید رجایی بابل

محمدحسین گرگانی فیروزجایی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی، مرکز آموزش عالی شهید رجایی بابل

محمد ادبی فیروزجایی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی، مرکز آموزش عالی شهید رجایی بابل