تحلیل و واکاوی معلم اقدام پروژه
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 117
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPESCONF14_016
تاریخ نمایه سازی: 10 دی 1401
چکیده مقاله:
اقدام پژوهی روشی منحصر بفرد در پژوهش های حوزه ی علوم تربیتی است که طی آن کارورزان با اندیشه ی بهبود به پژوهش در محیط آموزشی خود می پردازند. و در حوزه آموزش و پرورش ۱نیز این اندیشه گامی اساسی در جهت اصلاح و بهبود محسوب می شود که با تکیه بر تواناییها و مشارکت عمومی به ثمر می رسد . اقدام پژوهی می تواند به عنوان یک برنامه راهبردی در توسعه برنامه درسی به معلمان کمک کند و همچنین باعث ترفیع شخصیت حرفه ای معلمان و بهبود عملکردشان برای رشد یادگیری دانش آموزان و پیشرفت آنان شود. جهت ارتقاء کیفیت تعلیم و تربیت و اثربخشی آموزشی بایستی مهارتها و توانمندیهای لازم درمعلمان تقویت شود و لازمه این امر مهم مجهز نمودن معلمان به بینش علمی و انجام پژوهش میباشد تا اینکه معلمان تولید اندیشه نمایند و از آن در جهت بهبود وضع کلاس درس و مدرسه استفاده های لازم را به عمل آوردند .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسین بینا
آموزگار ،اداره آموزش و پرورش منطقه جناح