تاثیر مدیریت آموزشی بر پویایی سیستم آموزشی

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: ششمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی
  • کد COI اختصاصی: HPMECONF06_047
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 212
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

ندا کریمی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

چکیده

مولفه های و عناصر متعددی در جهت بهبود سیستم آموزشی و یادگیری محصلین در مقاطع مختلف مورد برسی قرار گرفته است در این رابطه برای تاثیر پذیری بیش از حد در جهت ارتقا سطح کیفی و آینده نگری این سیستم اجتماعی دو عنصر اساسی معلم و دانش آموز در امر آموزشی و یادگیری را مورد برررسی قرار میدهیم و یادگیری مستلزم تعامل فعال و موثر بین این دو عنصر می باشد. راهبردهای آموزشی و روشهای تدریس معلم اعم از حضوری و مجازی(آنلاین) به دبیران آموزش داده شده است معلمان در دوره های مختلف با روشها و راهبردهای آموزشی آشنا می شوند ولی به عنصر اساسی دیگر فرایند آموزش ویادگیری یعنی دانش آموز وروشها و راهبردهای یادگیری او توجه چندانی صورت نگرفته است. به نظر می رسد، فرد و جامعه مجبورند به طریقی در وضعیت خویش دگرگونی ایجاد کنند تا از قافله علم، فناوری و پیشرفت عقب نمانند. برنامه های از پیش تعیین شده ، جوابگوی مسایل او نیستند. یک راه برای دستیابی به عملکرد بهتر در مدارس استفاده از روشها و فنون مطالعه ویادگیری است. یکی از ضرورت های نظام آموزشی، موفقیت در ادامه و گسترش مهارتهای لازم تحصیلی در دانش آموزان است.

کلیدواژه ها

راهبردهای پیشرفت تحصیلی، نظام آموزش و پرورش، شیوه تدریس مدرن، مدیریت آموزشی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.