آسیب شناسی برنامه درسی انشاء در پایه ششم دوره تحصیلی ابتدایی
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی، دوره: 7، شماره: 1
- کد COI اختصاصی: JR_PMA-7-1_004
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 201
نویسندگان
Assistant Professor,Department of Education, Faculty of psychology & Education, Yazd University, Yazd, Iran
M.A. in Curriculum Development, Yazd University, Yazd, Iran
Assistant Professor, Department of Education, Faculty of Psychology & Education, Yazd University, Yazd, Iran
چکیده
هدف پژوهش حاضر، آسیب شناسی برنامه درسی انشاء پایه ششم دوره تحصیلی ابتدایی بود. در این راستا، سه بعد مشکلات ساختاری، مشکلات اجرایی و مشکلات تدریس انشاء مورد بررسی قرار گرفت. روش پژوهش زمینه یابی با دو رویکرد کمی و کیفی تعیین شد. جامعه آماری، تمامی دانشآموزان پایه ششم شهر یزد بودند که با استفاده از فرمول کوکران، تعداد ۳۶۹ نفر به شکل تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامه محقق ساخته بود که روایی و پایایی آن تایید شد. به منظور تحلیل داده های کمی، از آزمون تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر، آزمون کرویت ماچلی، آزمون اثرات بین آزمودنی ها، آزمون مقایسه چندگانه و آزمون تحلیل واریانس رتبه ای فریدمن استفاده شد. همچنین برای تحلیل داده های کیفی، از روش کدگذاری استفاده شد. یافته ها نشان داد که مهم ترین مشکلات برنامه درسی انشاء به ترتیب شامل مشکلات ساختاری با میانگین رتبه (۰۸/۲)، مشکلات تدریس با میانگین رتبه (۰۶/۲) و مشکلات اجرایی با میانگین رتبه (۸۶/۱) است. همچنین مهم ترین مشکلات در بعد ساختاری به ترتیب شامل ضعف اطلاعات عمومی، عدم مهارت در نوشتن جملات شروع انشاء و عدم مهارت در تقسیمبندی انشاء به بخش های شروع، متن و نتیجهگیری بود. به علاوه، در بعد مشکلات اجرایی، مهم ترین چالش ها شامل آزاد نبودن موضوعات انشاء، عدم آرامش و تمرکز در تفکر، فقدان جذابیت کلاس انشاء و اهمیت نداشتن این درس برای دانشآموزان بود. همچنین، در بعد مشکلات تدریس، مهم ترین چالش ها شامل انتخاب موضوعات کلیشهای و یکنواخت از سوی معلمان، عدم توجه به گسترش فرهنگ کتاب خوانی و عدم آگاهی دانشآموزان از اهداف درس انشاء بود.کلیدواژه ها
pathology, writing syllabus, elementary school, sixth elementary schoolاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.