رابطه ساختاری بین انگیزش درونی و بیرونی، نگرش به تسهیم دانش، کنترل رفتاری ادراک شده، هنجارهای ذهنی و نیت تسهیم دانش با رفتار تسهیم دانش
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی، دوره: 8، شماره: 1
- کد COI اختصاصی: JR_PMA-8-1_006
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 346
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان(خوراسگان)
دانشیار، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان(خوراسگان).
چکیده
هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه ساختاری مدل بین انگیزش درونی و بیرونی، نگرش به تسهیم دانش، کنترل رفتاری ادراکشده، هنجارهای ذهنی، نیت تسهیم دانش با رفتار تسهیم دانش دبیران هنرستانهای دخترانه شهر اصفهان است. روش همبستگی و حجم نمونه ۲۵۶ نفر براساس جدول تعیین حجم نمونه کرجسی و مورگان (۱۹۷۰) برآورد شده و پرسشنامهها با روش نمونه گیری تصادفی ساده در بین دبیران توزیع شده است. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامههای هنجارهای ذهنی باک و همکاران (۲۰۰۵)، انگیزش درونی و بیرونی کانکانهالی و همکاران (۲۰۰۵) و هیل (۱۹۸۷)، نگرش درباره تسهیم دانش باک و همکاران (۲۰۰۵)، کنترل رفتاری ادراکشده چائو و هو ( ۲۰۰۱)، نیت تسهیم دانش باک و همکاران (۲۰۰۵) و رفتار تسهیم دانش باک و کیم (۲۰۰۲) استفاده شده است. نتایج نشان میدهد که مدل با دادههای پژوهش از برازش مناسبی برخوردار است. بنابراین میتوان نتیجه گرفت انگیزش درونی و بیرونی، نگرش درباره تسهیم دانش، کنترل رفتاری ادراکشده، هنجارهای ذهنی و نیت تسهیم دانش بر افزایش رفتار تسهیم دانش دبیران موثر است.کلیدواژه ها
انگیزش درونی و بیرونی, تسهیم دانش, کنترل رفتاری ادراک شده, هنجارهای ذهنیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.