عوامل انگیزشی شغل معلمان

موضوع انگیزش بالقوه شغل از مقولههای مهم و حیاتی در سازمان های امروزی است. هدف از انجام این تحقیق بررسی وضعیت انگیزش بالقوه شغل در بین معلمان و مدیران مدارس بوده است. همچنین در این تحقیق رابطه میان جنسیت و دورههای تحصیلی سه گانه با متغیر انگیزش بالقوه شغل مورد بررسی قرار گرفت. روش تحقیق، توصیفی و جامعه آماری پژوهش شامل کلیه معلمان و مدیران مدارس شهر قزوین در سال تحصیلی ۸۸-۱۳۸۷ بوده است. که تعداد آنها ۵۷۶۷ نفر میباشد. حجم نمونه ۳۶۰ نفر بود که به شیوه نمونهگیری تصادفی طبقهای انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها پرسشنامه انگیزش بالقوه شغل( با ضریب پایایی ۸۱/۰ )بود. به منظور تجزیه و تحلیل دادهها از نرمافزار spss و روشهای آمار توصیفی مانند: میانگین، انحرافمعیار و جداول آماری و آمار استنباطی شامل تحلیل واریانس یکراهه، آزمون شفه و آزمونt استفاده شد. یافتههای پژوهش این تحقیق عبارتند از : - میان وضعیت انگیزش بالقوه شغل معلمان و مدیران مدارس شهر قزوین رضایت بخشمیباشد. - انگیزش بالقوه شغل معلمان دوره متوسطه از معلمان دوره ابتدایی و راهنمایی کمتر است. - انگیزش بالقوه شغل معلمان زن و مرد تفاوتی ندارد.محققان معتقدند مربیگری انگیزه اولیه برای معلمان به منظور آزمایش و تدریس است که در نهایت منجربه حمایت اجتماعی و برآورده شدن نیازهای شخصی آنها می گردد. از طرفی ارزشیابی از کار، حقوق مناسب، امنیت شغلی، فراهم ساختن زمینه های پیشرفت، توانایی های مدرسان، استقلال کاری و اهمیت دادن به تفاوت های فردی در نیازهای شخصی و اجتماعی ازجمله عوامل موثر در ایجاد میل و رغبت بیشتر در امر آموزش و مربیگری است و منجربه رضایت شغلی بیشتر و کار سودمند و موثر خواهد شد.یکی از محققان، انگیزش در معلمان را به دو صورت درونی (از طرف دانش آموزان) و بیرونی (از طرف عوامل بیرونی مانند شرایط فیزیکی کار، اعمال مدیریت مطلوب و …) ارزیابی کرده و معتقد است حتی اگر عوامل درونی مورد رضایت معلمان باشد ولی عوامل بیرونی مطلوب نباشد، معلمان انگیزه خود را برای تدریس خوب از دست می دهند. وی با اشاره به مدل مازلو، نیازهای اولیه معلمان مثل حقوق و مزایا، امنیت شغلی، اعتماد به نفس و … را مورد توجه قرار داده و این عوامل را در ایجاد انگیزه موثر می داند.با توجه به اینکه ایجاد انگیزه به کار و جهت دهی به آن یکی از ابزارهای سازنده در کاربرد صحیح منابع انسانی است و تشخیص انگیزه های افراد در هر سازمانی از لحاظ کنترل، پیش بینی و هدایت رفتار آنان موثر می باشد، بنابراین تعدادی از شیوه های افزایش انگیزش به آموزش و علاقه بیشتر به کار از دیدگاه معلمان را بیان می کنیم.هفت عامل مهم افزایش انگیزش معلمان عبارتند از:ارزشیابی نحوه عملکرد و لحاظ کردن نتایج آن