اهمیت آموزش پژوهش محور بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: بیست و سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در علوم و فناوری
  • کد COI اختصاصی: EMAA23_004
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 242
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

دنیا محمدی

معلم پایه اول،استان کردستان،شهرستان دیواندره،ایران

چکیده

همانطور که می دانیم پرداختن به موضوع آموزش پژوهش محور یکی از اساسی ترین مسائلی است که می توان در مدیریت آموزشی بهآن پرداخت و همچنین در این رابطه موضوع مهمی که جای بحث دارد موضوع موفقیت های تحصیلی دانش آموزان است. پرداختن به اینموضوع می تواند راهبرد های آموزشی غیر قابل وصفی را در اختیار پژوهشگران قرار دهد. یکی از مهمترین مسائل پیرامون آموزشپژوهش محور موضوع موفقیت های تحصیلی دانش آموزان است که می تواند نقش تعیین کننده ای را در رابطه با نتایج پژوهش هایپژوهشگران مدیریت آموزشی ایفا نمایددر واقع در رشته مدیریت آموزشی فاکتور ها و محور های پژوهشی بیشماری وجود دارد که پرداختن به هر کدام از آن موارد می تواند یکسری از مشکلات اساسی را از نظام آموزشی و پرورشی کشور ما برطرف نموده و مرتفع سازد.آنچه حائز اهمیت است پرداختن به موضوع آموزش پژوهش محور و همچنین موضوعاتی چون موفقیت های تحصیلی دانش آموزان میتواند افق های تازه ای را در عرضه مدیریت آموزشی در پیش روی اندیشمندان باز کند.بنا بر این نیاز است که به موضوع آموزش پژوهشمحور و موفقیت های تحصیلی دانش آموزان به صورت گسترده تری پرداخته شود و این موضوع به مسائل پیش رو و چشم انداز هایپژوهشی آتی بسط داده شود. در این مقاله سعی نموده ایم به مبحث تاثیر آموزش پژوهش محور بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان بهصورت تئوری و عملی بپردازیم.

کلیدواژه ها

آموزش پژوهش محور ، پیشرفت تحصیلی ، موفقیت ، دانش آموز

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.