مهدیه رحمانیان - استادیار گروه روان شناسی دانشگاه پیام نور
مریم زمانی - کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه پیام نور
ناهید نوریان - کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقیقات
سعید کریم نژاد - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی مدرس دانشگاه جامع علمی کاربردی

مقدمه: ادراک افراد از جهانی که در آن به سر می برند یکی از توانایی های انسان است که بر زندگی بشر اعم از تصمیم گیری یا عمل متناسب با موقعیت فرد تاثیر دارد. هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی عواملی است که می توانند در ادراک افراد نقش داشته باشند. روش: به این منظور تعداد ۶۴ نفر از دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز تهران جنوب که در سال تحصیلی ۹۴ ۹۳ مشغول به تحصیل بودند به طور تصادفی انتخاب شدند. آن ها بعد از پاسخ به پرسشنامه شخصیت پنج عاملی نئو و تفکر انتقادی کالیفرنیا، فیلمی را به مدت ۵ دقیقه تماشا کردند که شامل یک دیالوگ ثابت می شد که در ۴ بافت مختلف اجرا شده بود. سپس بر اساس آن به پرسشنامه ای در خصوص فیلم پاسخ دادند. یافته ها: یافته های پژوهش حاضر نشان داد که میان خصیصه های شخصیتی و تفکر انتقادی رابطه معناداری وجود ندارد. با این وجود سه توانایی شناختی تفکر استقرایی، ارزیابی و استنتاج با مکان نمایش داده شده در فیلم همبستگی داشت. درنهایت نتایج نشان دهنده همبستگی بین تفکر با مکان و ادراک افراد بود. نتیجه گیری: نتایج به دست آمده نشان داد که تفکر برای ادراک امری ضروری تلقی می شود. بافت موقعیت نیز با انتقال عناصر خود به عنوان واحدهای اطلاعاتی برای ادراک و با دخالت در نوع توانایی شناختی به کار گرفته شده بر نوع ادراک افراد تاثیر دارد.

تفکر انتقادی, بافت موقعیتی, ادراک, خصوصیات شخصیتی