رابطه دلبستگی به خدا و تاب آوری با معناداری در زندگی معلمان

هدف از این مطالعه تعیین رابطه دلبستگی به خدا و تاب آوری با معناداری زندگی در معلمان بود. جامعه آماری پژوهش همه دانشجویان مقطع تحصیلی کارشناسی پیوسته پردیس شهید مفتح دانشگاه فرهنگیان در سال تحصیلی ۹۵-۱۳۹۴ بودند. نمونه شامل ۱۰۰ دانشجو بود که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای به صورت انتخاب تصادفی ۲۵ نفر از ورودی های هر سال تحصیلی انجام شد. داده ها با استفاده از پرسشنامه های دلبستگی به خدا اثر زهرا علیایی، سیامک سامانی و حجت الله فانی (۱۳۹۰)، تاب آوری اثر کانر و دیویدسون (۲۰۰۳) و معناداری زندگی اثر میشل اف. استگر، فریزر، اوشی و کالر (۲۰۰۶)جمع آوری شد. داده های پژوهش با استفاده از نرم افزار s۲۲ و روش رگرسیون خطی چندگانه مورد تجزیه و تحلیل واقع گردید. نتایج نشان داد که میان دلبستگی به خدا و معناداری زندگی معناداری مثبت و مستقیم وجود دارد (۰۱/۰P<)، همچنین میان تاب آوری و معناداری زندگی نیز رابطه ای مثبت و مستقیم برقرار است (۰۱/۰P<).

کلیدواژه ها:

دلبستگی به خدا ، تاب آوری ، معناداری زندگی