شناسایی ابعاد برنامه درسی مغفول دوره ابتدایی ایران
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: فصلنامه پویش در آموزش علوم انسانی، دوره: 7، شماره: 23
- کد COI اختصاصی: JR_HUMIT-7-23_001
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 208
نویسندگان
آموزگار - آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران - تهران - ایران مدرس - دانشگاه فرهنگیان - پردیس شهید مفتح و عترت - تهران - ایران
آموزگار، اداره آموزش و پرورش شهرستان بهارستان دو، تهران، ایران
چکیده
پژوهش حاضر، با هدف « شناسایی ابعاد برنامه درسی مغفول دوره ابتدایی » با روش کیفی و بصورت توصیفی - تحلیلی انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل، کلیه اساتید و متخصصان برنامه درسی دانشگاه های دولتی شهر تهران بودند. نمونه آماری پژوهش شامل، ۱۰نفر از اساتید و متخصصان برنامه درسی دانشگاه های دولتی شهر تهران بودند که با استفاده از شیوه نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از مصاحبه نیمه ساختاریافته با اساتید و متخصصان برنامه درسی استفاده شده است و تا مرحله اشباع ادامه داشت تا ابعاد، کارکردها و حوزه های مغفول شناسایی گردد. نتایج پژوهش نشان داد که در برنامه درسی دوره ابتدایی مولفه هایی عمدا یا سهوا حذف شده است که به زعم اساتید و متخصصان برنامه درسی، مولفه هایی نظیر؛ آموزش محیط زیست، مهارت های زندگی، تربیت شهروندی، چندفرهنگی، سوادرایانه ای، اقتصاد، دموکراسی و حقوق بشر، هویت ملی، آموزش تعامل و گفت و گوی تمدن ها، فرهنگ مطالعه و کتاب خوانی در برنامه های درسی دوره ابتدایی مغفول واقع شده اند.کلیدواژه ها
برنامه درسی مغفول, دوره ابتدایی, طراحی, برنامه درسی, مصاحبه نیمه ساختاریافتهاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.