تاثیر راهبرد مبتنی بر زمینه براساس اصول یادگیری مغز محور بر سطوح یادگیری درس علوم تجربی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 276
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_EDCBM-14-4_007
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1401
چکیده مقاله:
مقدمه: امروزه استفاده از راهبردهای مناسب و سازگار با مغز در آموزش علوم بسیار مورد توجه قرار گرفته است. به دلیل انطباق زیاد راهبرد زمینه ای با اصول یادگیری مبتنی بر مغز، پژوهش حاضر تاثیر این راهبرد را در آموزش علوم تجربی مورد بررسی قرار داده است.
روش: روش پژوهش حاضر نیمه آزمایشی است. جامعه پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پایه سوم ابتدایی شهر تبریز میباشد که در سال تحصیلی ۱۳۹۷-۱۳۹۸ مشغول به تحصیل بودند. با استفاده از روش نمونه گیری خوشهای چند مرحلهای ۱۱۲ دانش آموز(۵۷ نفر گروه آزمایش و ۵۵ نفر گروه شاهد) به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری شامل آزمون میزان یادگیری در دو سطح دانشی و سطح درک و فهم و بالاتر می باشد که در مرحله پیشآزمون و پسآزمون اجرا گردید. طرح آموزشی در گروه آزمایش توسط معلمان آموزش دیده در ۸ جلسه اجرا گردید. درحالی که، گروه شاهد با رویکرد مرسوم آموزش دیدند. در تحلیل داده ها از آزمون آماری کوواریانس استفاده شده است.
یافته ها: نتایج نشان میدهد که میزان یادگیری در سطح دانشی بین نمونه های مورد مطالعه در گروه آزمایشی قبل (میانگین ۴۵/۴) و بعد از مداخله(میانگین ۸۹/۵) اختلاف آماری معناداری نداشته است(۳۲۶/۰ = p). در صورتیکه، در سطح درک و فهم و بالاتر میزان یادگیری قبل (۳۵/۵) و بعد از مداخله(۸۰/۱۰) تفاوت معنادار می باشد(۰۰۱/۰=p).
نتیجه گیری: به کارگیری راهبرد زمینه ای که با اصول مغز محور سازگاری بیشتری نشان می دهد، می تواند در ارتقاء سطح یادگیری فراگیران در آموزش علوم تجربی مورد استفاده قرار بگیرد.
کلیدواژه ها:
brain-based education principle ، contextual strategies ، level of learning ، natural science education. ، اصول یادگیری مغز محور ، راهبرد زمینه محور ، سطح یادگیری ، علوم تجربی
نویسندگان
صادق ملکی آوارسین
Islamic Azad University of Tabriz
سعید داداش زاده
Islamic Azad University of Tabriz
اسکندر فتحی آذر
Tabriz University
اسداله خدیوی
Farhangyan univercity of East Azarbaijan Province