آسیب شناسی برنامه های آموزش مداوم پرستاران : یک مطالعه پدیدارشناسی
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی، دوره: 13، شماره: 4
- کد COI اختصاصی: JR_EDCBM-13-4_012
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 291
نویسندگان
Shahid Beheshti University
Shahid Beheshti University
Shahid Beheshti University
Shahid Beheshti University
چکیده
چکیده مقدمه: آموزش مدوام که ابزاری مناسب برای ارتقای سطح دانش، مهارت و بینش منابع انسانی هر سازمان و ضامن پیشرفت و توسعه آنها است، نیازمند بستری مناسب و غلبه بر چالشهای پیش روی خود است. از این رو هدف این تحقیق، بررسی تجارب پرستاران و شناخت نقاط ضعف دورههای آموزش مدوام رگزار شده، طی یک مطالعه کیفی بود.ر روش ها: این مطالعه یک مطالعه کیفی به روش پدیدارشناسی تفسیری در پاییز ۱۳۹۷ انجام شد،۲۴ نفر از سوپروایزران آموزشی، سرپرستاران و پرستاران با روش نمونه گیری مبتنی بر هدف، در این مطالعه مشارکت داشتند. با مصاحبه نیمه ساختارمند، دادهها جمعآوری شد و برای تجزیه و تحلیل دادهها از رویکرد کلایزی استفاده شد. نرم افزار؟ ) از هیچ نرمافزاری استفاده نشده است) نتایج: در طی فرایند آنالیز محتوی مصاحبه، در نهایت ۴ طبقه اصلی شامل محتوای نامناسب؛ پایین بودن سطح تعامل در کلاسها؛ کم توجهی به روشهای یاددهی –یادگیری موثر؛ مهارتحرفهای اندک اساتید، بدست آمد . نتیجهگیری: در حال حاضر، در فرآیندهای یادگیری و آموزش مداوم، مسائل ذکر شده فوق، باعث کاهش اثربخشی دورههای آموزشی شده است و اجرای این دورهها، صرفا برای پر کردن ساعات آموزشی پرستاران استفاده میشود، بنابراین برای بهبود این وضعیت ،نیاز به توجه و بسترسازی مناسب است.کلیدواژه ها
Nursing education, Continuous education, challenges of nursing education programs, Professional development, کلید واژه ها: آموزش پرستاری, آموزش مداوم, آسیب شناسی برنامه های آموزش پرستاری, توسعه حرفه ایاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.