بررسی اثرات بازی و ورزش بر میزان یادگیری و حافظه دانش آموزانابتدایی

زمینه و هدف هدف من از انجام این پژوهش بررسی تاثیرات بازی و ورزش بر میزان یادگیری و حافظه دانش آموزان ابتدایی بود.روش پژوهش روش انتخابی من برای نگارش این پژوهش روش تحقیقات مروری بود.یافته ها برای گرد آوری دادههای این پژوهش از مراکز علمی و پایگاه های استنادی معتبر داخلی مانند پایگاه مرکز اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی (sid) ایران ،داک پرتال جامع علوم انسانی پایگاه مجلات تخصصی نور Irandoc, Magiran, Civilica و منابع خارجیمانند Web of Science, Google Scholar, Bookzz, Science Direct برای دریافت مقالات و پژوهشهای معتبر علمی استفاده شد تعداد ۵۰ مقاله از این پایگاهها استخراج گردید که حدود ۲۰ مقاله از این تعداد پس از غربالگری مورد استفاده قرار گرفت نتایج پژوهش های به دست آمده از این تحقیقات مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار گرفتند تا به پاسخی منسجم و کلی منتهی شوند.نتیجه گیری : سرانجام نتیجه تحقیقات نشانگر این موضوع بود که تلفیق بازی و ورزش درتدریس و اموزش می تواند به میزان زیادی عملکرد دانش آموزان را بهبود بخشد اما باید میزان و مقدار این ترکیب توسط معلم مدیریت و کنترل شود

کلیدواژه ها:

ورزش ، بازی ، میزان یادگیری ، عملکردوحافظه کودکان