اشکالات زبان آموزی دیرآموزان و راهبردهای رفع آن
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهارمین کنگره ملی نوآوری و تحقیق در روانشناسی و تعلیم و تربیت اسلامی
- کد COI اختصاصی: HICONG04_041
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 455
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان قم
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان قم
عضو هیات علمی گروه زبان و ادبیات دانشگاه فرهنگیان قم
چکیده
هدف این پژوهش بررسی اشکالات دیرآموزان در فراگیری مهارتهای زبانی و ارائه راهبردهای کاربردی جهت رفع این اشکالات بود برای پاسخ به سوال پژوهشی از روش توصیفی- تحلیلی بهره گرفته شد برای این منظور با استفاده از روش اسنادی و ابزار فیش برداری اطلاعات از منابع معتبر جمع آوری و دسته بندی شد. یافته ها نشان میدهد استفاده از راهبردهای ،چند حسی مبتنی برهنر عینی ،بودن، جذاب سازی و تنوع بخشی در رفع اشکالات زبانی موثر است؛ در نتیجه هر چه این راهبردها بیشتر از سوی معلمان استفاده شود، موجب ارتقاء مهارتهای زبانی و عملکرد تحصیلی دیرآموزان خواهد شد.کلیدواژه ها
دیرآموزان، زبان آموزی، مهارتهای زبانی، راهبرد های آموزشیمقالات مرتبط جدید
- نقد سند ۲۰۳۰
- طراحی الگوی بومی زنجیره ای پیشران نوآوری و فناوری با تاکیدبر بلوغ فناوری و فناور
- ارائه مدل مفهومی رصد علم و فناوری در ایران مبتنی بر اسنادبالادستی کشور
- تحلیل محتوای بیانات رهبری در حوزه معماری و شهرسازیجهت کاربست در سند الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت
- گذری بر مسائل و مشکلات تعلیم وتربیت در ایران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.