بابک هادیان حیدری - کارشناسی ارشد الهیات و معارف اسلامی –علوم قرآن و حدیث

در جهان کنونی که به عصر ارتباطات شهرت یافته فناوری اطلاعات و به دنبال آن فضای مجازی تمامی عرصه های مختلف زندگانی انسان را تحت تاثیر قرار داده است. در گذشته نه چندان دور برای آموزش از شیوههای سنتی استفاده میشد که سالیان دراز در نگاه معلمان و دانش آموزان همین روش از کارآمدی برخوردار بود این شیوه محدودیتهای زمانی و مکانی داشت و هیچ ارتباطی جز در مدرسه برای دانش آموزان میسر نبود؛ بنابراین پس از شیوع بیماری کرونا فضای آموزشی تحت تاثیر محیط جدید قرار گرفت؛ از این روی مقاله حاضر با روش توصیفی - تحلیلی، عوامل کارآمدی معلم در فضای مجازی را بررسی کرده است. نتایج پژوهش بیانگر آن است که لازمه ی داشتن تدریس مجازی کارآمد دانش تخصصی آشنایی با فناوری اطلاعات روش تدریس و ارزشیابی شایسته و بایسته است.

معلم ،آموزش، ارزشیابی، تدریس اینترنت