بررسی تاثیر اختلالات نارسایی توجه بر روی دانش آموزان ابتدایی

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری
  • کد COI اختصاصی: ICISME03_094
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 249
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مهرشاد عباس زاده

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اراک، اراک، ایران

چکیده

اختلال نارسایی توجه یکی از شایع ترین اختلالات عصبی رفتاری در دوران کودکی است کودکان با ناتوانی های یادگیری و کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه مشکل های بسیار مشابهی دارند و پژوهشگران عنوان داشته اند که تمایز بین این دو اختلال کار ساده ای نیست. اختلال پیچیده ومعلول کننده ای است که برای هزاران کودک، نوجوان و بزرگسالان مشکل هایی ایجاد کرده است. نتایج پژوهش بی شماری نشان داده اند که کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه در رفتارهای اجتماعی مشکل دارند. این پژوهش به لحاظ هدف جزءتحقیقات کاربردی است که با روش کتابخانه ای (مروری) انجام گرفته است. ونشان می دهد که مشکلات زیادی در زمینه های مختلف تحصیلی، تکرار پایه، ترک مدرسه، ضعف روابط خانوادگی و روابط دوستانه، اضطراب، افسردگی، پرخاشگری، تخلف، سوء مصرف مواد مخدر در سنین پایین همراه است. از این رو این خلاء مطالعاتی احساس می شود که کارکردهای اجرایی در کودکان دارای اختلال نارسایی توجه با خلاقیت بالا و پایین مورد بررسی قرار گیرد

کلیدواژه ها

اختلال نارسایی، عصبی رفتاری، دوران کودکی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.