بررسی بازی درمانی دراضطراب و اعتماد به نفس دانش آموزان مقطع ابتدایی

پژوهش حاضر باهدف بررسی بازی درمانی در اضطراب و اعتماد به نفس در دانش آموزان مقطع ابتدایی می باشد.جهان امروز آشفتگی ها و درگیری های ذهنی بسیاری را پیش روی انسان قرار می دهد و انسان را در مقابله با این آشفتگی ها دچار استرس و اضطراب می کند اضطراب به منزله بخشی از زندگی انسان در همه افراد در حد اعتدال آمیز وجود دارد و به عنوان یک پاسخ سازش یافته به محرک های محیطی تلقی می شود. بعضی از اضطراب ها را می توان بهنجار دانست مانند اضطراب هایی که در فرایند رشد و تحول انسان تاثیر مثبت دارند و موجب انگیزش می شوند،اما بعضی از اضطراب ها جنبه مرضی و نابهنجار دارند که پیامدهای منفی بر فرایند رشد و تحول انسان بر جای می گذارد و موجب شکست و ناکامی می شوند. در واقع اضطراب یکی از مشکلات درونی سازی در دوران کودکی به شمار می آید.پزشکان و روانشناسان کودک درمان های مختلفی را برای رفع اضطراب و افزایش اعتماد به نفس استفاده می کنند که یکی از درمان ها به کارگیری بازی درمانی است که در تحقیقات مختلف اثرات مثبت آن ثابت شده است.

کلیدواژه ها:

بازی درمانی ، اضطراب ، اعتماد به نفس ، دانش آموزان