بررسی تاثیر آموزش الکترونیکی بر روی تدریس درس علوم اجتماعی

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری
  • کد COI اختصاصی: ICISME03_041
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 298
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

پریا شاوردی

دانشجوی کارشناسی آموزش علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان شهید صدوقی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران

دیانا کرمی

دانشجوی کارشناسی آموزش علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان شهید صدوقی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران

چکیده

آموزش الکترونیکی، کسب دانش به روشی است که از طریق فناوری ها و رسانه های الکترونیکی صورت می گیرد. آموزش برخلاف پرورش یک نظام نیست، بلکه آموزش فعالیتی هدف دار است. واز پیش طراحی شده،که هدفش فراهم کردن فرصت ها و موقعیت هایی است امر یادگیری را در درون یک نظام پرورشی تسهیل کند و سرعت بخشد. آموزش یک فعالیت مشخص و دقیق طراحی شده است؛ پس هدف های آن دقیق تر و مشخص تر و زودرستر از هدف های پرورشی است. آموزش ممکن است با حضور معلم ویا بدون حضور معلم از طریق فیلم ،رادیو ،تلویزیون و سایر رسانه ها صورت گیرد. این پژوهش به لحاظ هدف جزءتحقیقات کاربردی است که با روش کتابخانه ای (مروری) انجام گرفته است. و نتایج نشان می دهدکه آموزش الکترونیکی به تنهایی برای تدریس کافی نیست و تدریس آن قسمت از فعالیت های آموزشی که با حضور معلم در کلاس درس اتفاق می افتد اطلاق می شود.

کلیدواژه ها

آموزش الکترونیکی، علوم اجتماعی، نظام آموزشی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.