بررسی تاثیر انگیزه شغلی بر کاهش فرسودگی شغلی معلمان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 174

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSIEM03_323

تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1401

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با توجه به هدف بررسی تاثیر انگیزه شغلی بر کاهش فرسودگی شغلی معلمان،کاملا کاربردی بوده و سازمان آموزش و پرورش به صورت اختصاصی میتوانند از نتایج تحقیق بهره ببرند، از سوی دیگر این تحقیق براساس نحوه داده ها توصیفی است کهکاملا غیر آزمایشگاهی محسوب میگردد چرا که در تلاش است متغیر انگیزش شغلی بر فرسودگی شغلی معلمان بررسی و توصیف کند و در نهایت تحقیق حاضر با توجه به استفاده از پرسشنامه و شیوه اجرا پیمایشی محسوب میگردد. از این رو جامعه آماری پژوهش حاضر معلمان مقطع ابتدایی شهرستان چابهار، به تعداد ۳۵۰ نفر میباشد و پاسخگویان پرسشنامه معلمان پایه ابتدایی دخترانه و پسرانه بوده، با توجه به محدود بودن جامعه آماری، با استفاده از فرمول کوکران جوامع محدود، تعداد نمونه برابر با : ۱۸۳ نفر که به روش تصادفی طبقه ای انتخاب شده اند. در تحقیق حاضر از ابزار پرسشنامه برای جمع آوری داده ها استفاده شده است. پرسشنامه نیز به صورت استاندارد بوده که سوالات مربوط به متغیر انگیزش شغلی از رایت (۲۰۰۴)، و متغیر فرسودگی شغلی از مسلش (۱۹۸۵) گرفته شده است. با توجه به نتایج، بار عاملی استاندارد رابطه سازه انگیزش شغلی و فرسودگی شغلی برابر ۰,۴۰ بدست آمده است که نشان میدهد این رابطه مطلوب و قوی است. مقدار بحرانی نیز ۴,۵۴۴ بدست آمده است که نشان میدهد همبستگی مشاهده شده معنادار است. بنابراین فرضیه پژوهش در سطح اطمینان %۹۵ تایید می شود.

نویسندگان

تیمور خدیر

کارشناس مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، آموزگار ابتدایی روستای دیرمان

فرحناز سارانی

آموزگار ابتدایی شهرستان هیرمند

سعیده سارانی

آموزگار ابتدایی شهرستان زاهدان

آمنه دهقانی

کارشناس مدیریت و برنامه ریزی آموزشی

فرهاد خدیر

آموزگار ابتدایی روستای عورکی