بررسی چهار دهه سیاست گذاری و وضع قوانین در حوزه آزمون های سراسری ورود به آموزش عالی در ایران، از جنبه مسئله یابی، پیامدها و خلاءها

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی، دوره: 12، شماره: 38
  • کد COI اختصاصی: JR_JRESE-12-38_003
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 118
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

کیانوش محمدی روزبهانی

مسئول گروه پژوهشی مطالعات اجتماعی مرکز تحقیقات سازمان سنجش آموزش کشور، تهران، ایران

چکیده

هدف: مسئله پژوهش حاضر بررسی سیاست­ها و قوانین وضع شده درباره آزمون سراسری ورود به دانشگاه­ها از جهت تشخیص مسئله، پیامدها و راهکارهای پیش بینی شده و خلاءهای موجود بود. روش پژوهش: به این منظور با بررسی و تحلیل قوانین و مقررات وضع شده طی چهار دهه گذشته به روش تحلیل محتوای کیفی، سیاست­ها و مقررات مترتب بر آنها (از جهت مسئله­یابی و راهکارها) استخراج شد. یافته ها: بر اساس یافته­های به دست آمده، عدالت در دسترسی به آموزش عالی، توسعه آموزش عالی، تنوع دوره­های آموزشی، کاهش محدودیت­های جنسیتی (افزایش مشارکت زنان)، اصلاح روش­های سنجش ورودی، بومی گزینی و اصلاح و بهبود ساختاری، به عنوان هفت سیاست اصلی استخراج شد. نتیجه گیری: ارزیابی سیاست­ها از دیدگاه مسئله یابی نشان می­دهد که بخشی از سیاست­ها همگام با تحولات جهانی آموزش عالی از جهت فراهم آوردن زمینه­های گسترش آموزش عالی، مشارکت زنان و افزایش برابری و عدالت در دسترسی به آموزش عالی مثبت ارزیابی می­شود. با این حال فقدان نگاه آمایشی و غفلت از گسترش و تنوع بدون معیار آموزش عالی را می­توان از عوامل اصلی کاهش کیفیت و دامن زدن به تقاضای آموزش عالی محسوب کرد. همچنین سیاست تغییر روش­های سنجش (با هدف بهبود)، به دلیل ضعف در شناخت مسئله و پشتوانه­های علمی و بی توجهی به زیرساخت­های لازم، نه تنها موجب بهبود آزمون­های ورودی نشده است بلکه پیامدهای منفی کاهش کیفیت آموزش همگانی به صورت تورم نمره و معدل را در دوره متوسطه به دنبال داشته است. فقدان هرگونه سیاست­گذاری در حوزه مدیریت تقاضا، ضعف هماهنگی بین مراجع متعدد سیاست­گذار و تصمیم­گیرنده و فقدان ارزیابی از پیامدهای سیاست­ها و قوانین وضع شده را می­توان از مهم­ترین نقاط ضعف سیاست­گذاری­ها در نظام ورود به آموزش عالی به شمار آورد.

کلیدواژه ها

آزمون سراسری, کنکور, سیاست­گذاری آموزش عالی

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.