اهمیت و ضرورت نیازهای مهارتی در محیط های یادگیری الکترونیکی در فراگیران و معرفی یک شبکه اجتماعی فناورانه برای دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 269

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EMCONF09_481

تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1401

چکیده مقاله:

یادگیری الکترونیک که زمینه ورود آن به آموزش و پرورش با شروع ویروس کویید ۱۹ تسریع و گسترش یافت باعث تحول و تغییرات بزرگی برای فراگیران و شاگردان در زمینه های فردی شخصیتی و ذهنی شد. دراین محیط ها که مبتنی بر وب و همراه با اینترنت ویاکار با رایانه است مستلزم پیش نیاز های مهارتی برا فراگیران می باشد، هدف این پژوهش بررسی و تببین اهمیت، ضرورت و جایگاه این مهارت های اساسی و مهم می باشد. یادگیرندگان باید دارای ویژگی های شخصیتی مانند اعتماد بنفس، سعه صدر تفکر باز، تفکر انتقادی، خود راهبری، پاسخ متفکرانه، کنجکاوی و تداوم علاقه، ریسک پذیری برای موفقیت در این گونه محیط ها باشند. این پژوهش به روش توصیفی- تحلیلی به تبیین هشت نیاز مهارتی نظیر مهارت خواندن و مطالعه، مهارتهای نوشتاری، مهارتهای زبانی، مهارت حل مسئله، مهارت تفکر انتقادی، مهارت پرسشگری، مهارت فراشناختی، مهارت های فنی رایانه ای در محیط های یادگیری الکترونیکی می پردازد و در ادامه به معرفی و تبیین شبکه اجتماعی اسلاید شیر می پردازد که یک شبکه اجتماعی مفید برای اشتراک محتوا بین دانش آموزان هست.

نویسندگان

محمد آقارضایی

کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد فیروزآباد ،آموزگار پایه پنجم ابتدایی قیروکارزین

کاظم مرادی

کارشناس علوم تربیتی،دانشگاه پیام نور شیراز،آموزگار پایه چهارم ابتدایی مرودشت