اهمیت و ضرورت نیازهای مهارتی در محیط های یادگیری الکترونیکی در فراگیران و معرفی یک شبکه اجتماعی فناورانه برای دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 269
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMCONF09_481
تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1401
چکیده مقاله:
یادگیری الکترونیک که زمینه ورود آن به آموزش و پرورش با شروع ویروس کویید ۱۹ تسریع و گسترش یافت باعث تحول و تغییرات بزرگی برای فراگیران و شاگردان در زمینه های فردی شخصیتی و ذهنی شد. دراین محیط ها که مبتنی بر وب و همراه با اینترنت ویاکار با رایانه است مستلزم پیش نیاز های مهارتی برا فراگیران می باشد، هدف این پژوهش بررسی و تببین اهمیت، ضرورت و جایگاه این مهارت های اساسی و مهم می باشد. یادگیرندگان باید دارای ویژگی های شخصیتی مانند اعتماد بنفس، سعه صدر تفکر باز، تفکر انتقادی، خود راهبری، پاسخ متفکرانه، کنجکاوی و تداوم علاقه، ریسک پذیری برای موفقیت در این گونه محیط ها باشند. این پژوهش به روش توصیفی- تحلیلی به تبیین هشت نیاز مهارتی نظیر مهارت خواندن و مطالعه، مهارتهای نوشتاری، مهارتهای زبانی، مهارت حل مسئله، مهارت تفکر انتقادی، مهارت پرسشگری، مهارت فراشناختی، مهارت های فنی رایانه ای در محیط های یادگیری الکترونیکی می پردازد و در ادامه به معرفی و تبیین شبکه اجتماعی اسلاید شیر می پردازد که یک شبکه اجتماعی مفید برای اشتراک محتوا بین دانش آموزان هست.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد آقارضایی
کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد فیروزآباد ،آموزگار پایه پنجم ابتدایی قیروکارزین
کاظم مرادی
کارشناس علوم تربیتی،دانشگاه پیام نور شیراز،آموزگار پایه چهارم ابتدایی مرودشت