لیلا توانایی - استادیار دانشکده علوم پایه، دانشگاه علوم پزشکی، بهبهان، خوزستان، ایران

بازی های آموزشی انگیزه و اشتیاق دانش آموزان به سمت شیمی و آموختن را بهبود می بخشد. بازی میتواند به یادگیرنده برای پیشرفت در مهارتهای آموزش شیمی کمک کند. بازی فرایندی است که دانش آموز از طریق آن، با جهان پیرامون خود به تعامل می پردازد و آموزش می بیند . بازی در عین این که وسیله سرگرمی است، جنبه آموزش و سارندگی نیز دارد. درحین بازی مطالب آموختنی، بدون فشار و با میل و رغبت فرا گرفته می شود. کار گروهی روش خوبی است که پیشنهادمیشود در برنامه تحصیلی دانش آموزان گذاشته شود. اگر این کار گروهی به صورت بازی ارائه شود که دانش آموزان را بسیار علاقمند برای رقابت های دوستانه و سالم با نظارت دبیر می کند و در جهت یادگیری عمیق بسیار کاربردی است. هدف اصلی این مقاله بررسی تاثیر بازی ها بر پیشرفت تحصیلی در درس بررسی نقش بازی در آموزش کودکان و تاثیرات ناشی از آن بر تعلیم و تربیت و یادگیری است. در این پروژه بازی طراحی و ابداع شده است که دانش آموزان را علاقمند به دروسی مثل شیمی و علوم می نماید.

جدول تناوبی ، آموزش ، نقش بازی در آموزش، خلاقیت