بازتاب مولفه های شهروند الکترونیک در کتاب کار و فناوری پایه ششم ابتدایی

هدف این پژوهش تحلیل محتوای کتاب درسی کار و فناوری پایه ششم ابتدایی از منظر میزان توجه به مولفه های شهروند الکترونیک بود روش انجام پژوهش تحلیل محتوای کمی بوده است. جامعه آماری این پژوهش کتاب درسی کار و فناوری پایه ششم ابتدایی بود که کل جامعه به عنوان نمونه مورد مطالعه قرار گرفت سرشماری واحد تحلیل نیز جمله انتخاب شد و جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی ( فراوانی درصد فراوانی، جدول و نمودار استفاده شد. ابزار جمع آوری اطلاعات در این پژوهش سیاهه استاندارد مهارتی و آموزشی شهروند الکترونیک سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور بود این استاندارد از ۳ مولفه اصلی (الف) دانش و مهارتهای رایانه ای پایه ب دانش و مهارت جستجوی اطلاعات و (ج) مشارکت الکترونیکی و شهروندی تشکیل شده است. نتایج نشان داد که در پایه ششم بیشترین توجه به مولفه اصلی دانش و مهارتهای رایانه ای «پایه و مولفه فرعی توانایی کار با نرم افزارهای کاربری ساده و کمترین توجه به مولفه اصلی مشارکت» و شهروند الکترونیکی و مولفه های فرعی توانایی کار با اینترنت» توانایی کار با پست الکترونیک»، «توانایی کار با موتور جستجوگر توانایی کار با سایتهای مختلف»، توانایی کار با فرمهای آنلاین و توانایی مشارکت در وب بود همچنین در این کتاب بیشترین توجه به مولفه هایشهروند الکترونیک مربوط به درس دوم و کمترین توجه مربوط به دروس چهارم ،پنجم هفتم، هشتم و نهم بود.

کلیدواژه ها:

تحلیل محتوا ، شهروند الکترونیک ، کار و فناوری ، پایه ششم دوره ابتدایی.