چگونه از با استفاده از قانون پنجره های شکسته میزان آسیب به اموال مدرسه توسط دانش آموزان را کاهش دادم.
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 286
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP08_2179
تاریخ نمایه سازی: 4 آذر 1401
چکیده مقاله:
اینجانب مجتبی محرابی در سال تحصیلی ۹۵-۹۴ در دبیرستان دوره اول شهید شهوند به سمت مدیر مشغول به خدمت بودم که مشاهده کردم با وجودی که تعداد دانش آموزان این مدرسه زیاد نیست ولی هر سال پس از ایام امتحانات یا حتی در ایام تعطیلی و بعضا در ایام مدرسه بسیاری از اموال مدرسه توسط دانش آموزان و شاید سایر اهالی روستا مورد خسارت عمدی قرار می گرفت و این مساله برای مدرسه هزینه زیادی در پی داشت بنابراین در صدد آن شدیم تا راه حلی یرای این موضوع بیابیم . و با استفاده از قانون پنجره شکسته و رسیدگی دائم به وضع ظاهری مدرسه و همچنین آموزش های مهارت کنترل خشم سعی کردیم این مساله را کاهش دهیم .
کلیدواژه ها:
دوره متوسطه / آسیب رساندن به اموال/ قانون پنجره شکسته /کنترل خشم
نویسندگان
فاطمه شیخ محسنی
کارشناسی ارشد، علوم تربیتی ، دانشگاه علامه طباطبایی اداره آموزش و پرورش شهرستان اقلید، آموزشگاه شهید ایمنی
مجتبی محرابی
کارشناسی ارشد ، مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت اداره آموزش و پرورش شهرستان اقلید، آموزشگاه شهید شهوند
زهرا اسفندی
کارشناسی ، راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان اداره آموزش و پرورش شهرستان اقلید، کارشناس مسئول سواد آموزی
محمود مسعودی
کارشناسی ، ریاضی دانشگاه پیام نور آباده اداره آموزش و پرورش شهرستان اقلید، دبیر ریاضیات