بررسی موفقیت تحصیلی از نظر دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان شهرستان ساری

هدف از پژوهش حاضر بررسی موفقیت تحصیلی از نظر دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان شهرستان ساری میباشد. روش پژوهش حاضر زمینه یابی با استفاده از پرسشنامه موفقیت تحصیلی ولزمی.باشد. در این مطالعه ۵۰ نفر از دانشجویان از دو دانشگاه دکتر شریعتی ساری و پردیس فاطمه الزهرا(س) ساری به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شده.اند همچنین نتایج بدست آمده با نرم افزار spss۲۰ و آزمونهای کولموگروف اسمیرنوف، آزمون T مستقل و کای دو تحلیل شده.اند نتایج حاکی از آن است که در آزمون کولموگروف-اسمیرنوف داده سطح معناداری بیشتر از ۰/۰۵ است و دادهها نرمال نیستند همچنین در آزمون T مستقل و کای دو سطح معناداری بیشتر از ۰/۰۵ بوده و تفاوتی بین دانشجویان دختر و پسر در موفقیت تحصیلی دانشجویان وجود ندارد. همچنین با استفاده از آمار توصیفی به این نتیجه سیده ایم که در بین مولفه های موفقیت تحصیلی دو مولفه مهارت آکادمیک با نمره ۱۱۵۷ و میانگین ۲۳/۱۴ بیشترین نمره و مولفه تطابق شخصی با نمره ۹۲ و میانگین ۱/۸۴ کمترین نمره را بدست آورده اند که حاکی از آن دانشجویان این دو مولفه را بیشترین و کمترین عامل در موفقیت تحصیلی خودشان دانسته.اند از آنجایی که دانشگاه فرهنگیان جز مهم ترین دانشگاههای کشور در زمینه تربیت نیروی انسانی محسوب میشود و موفقیت دانشجو معلمان ما باعث موفقیت آنان در امر خطیر تعلیم و تربیت میشود امید است موانع موفقیت تحصیلی این دانشجویان برطرف و زمینه موفقیت آنها فراهم شود.

کلیدواژه ها:

موفقیت تحصیلی ، دانشگاه فرهنگیان ، دانشجو معلم