چگونه توانستم میزان پیشرفت دانش آموزان کلاس سوم ۱ مدرسه فرهنگیان ۲ را در درس ریاضیافزایش دهم؟

زمانی که به عنوان کارورز در مدرسه مشغول بودم همواره رفتار دانش آموزان در زنگ ریاضی توجه مرا به خود جلب می کرد. در این کلاس شاهد چهره های در هم رفته و بی حوصله دانش آموزان بودم تعداد کمی از دانش آموزان به صحبتهای معلم گوش میدادند. بعضی از دانش آموزان با یکدیگر صحبت میکردند و برخی از آنها بی مورد اجازه بیرون رفتن از کلاس را می گرفتند. چند تا از دانش آموزان سرشان را روی میز گذاشته و چرت میزدند. برخی کتاب را با خود نمی آوردند یا تکالیف را انجام نمیدادند. آنچه که بیش از همه مرا متعجب میکند کم تحرکی و بی توجهی آنان نسبت به درس ریاضی بود. در پایان پژوهش دانش آموزان در انجام تکالیف ریاضی دقت لازم را دارند به درس ریاضی و فعالیتهای آن علاقه وافری نشان میدهند. از نتایج آزمونهای مداد کاغذی راضی هستند. فعالیتهای عملکردی را به دقت انجام میدهند بیشتر دانش آموزان تکالیف ریاضی را بدون کمک گرفتن از اولیا انجام میدهند دفتر ریاضی خود را تمیز و مرتب نگه میدارند. با روحیه شاد فعالیتهای کلاسی حاضر را انجام میدادند اولیای دانش آموزان از پیشرفت درس ریاضی آنان ابراز خرسندی میکنند. با کاربرد ریاضی در زندگی تا حدود زیادی آشنا هستند و هنگام انجام فعالیتهای ریاضی به یکدیگر کمک می کنند.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، پیشرفت ، ریاضی ، کلاس سوم