سعیده خلیلیان - MSc of Knowledge and Information Science, University of Isfahan, Isfahan, Iran
میترا پشوتنی زاده - PhD, Assistant Professor of Knowledge and Information Science, University of Isfahan, Isfahan, Iran

چکیده هدف: هدف از این پژوهش شناسایی تاثیر خدمات کتابخانه ای و رسانه های مختلف بر جذب نوجوانان به کتابخانه های عمومی شهر اصفهان است. روش شناسی: این پژوهش از نوع توصیفی- پیمایشی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه اعضای ۱۲ تا ۱۶ سال کتابخانه های عمومی شهر اصفهان (حدود۹۲۰ نفر) و حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران برابر با ۲۷۰ بود.  برای گردآوری داده­ها از روش نمونه گیری تصادفی طبقه­ای و پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است. یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد که بر اساس نظرات نوجوان در بین انواع مختلف خدمات کتابخانه ای که می تواند موجب جذب کاربران به کتابخانه های عمومی شود "پاسخگویی به سوالات تحقیقی دانش­آموزان"  با میانگین۵۷/۳ در اولین رتبه و "قصه­گویی و نمایشنامه-خوانی" با میانگین ۴۵/۲ در آخرین رتبه قرار دارند و همچنین در بین انواع رسانه­ها "تلویزیون" با میانگین ۹۵/۳ موثرترین رسانه برای جذب نوجوانان به کتابخانه­ها و "روزنامه" با میانگین ۳۷/۲ در پایین­ترین رتبه قرار داده شد. نتیجه گیری: یافته­ها نشان داد که جهت جذب افراد به کتابخانه های عمومی در بین انواع رسانه­های مختلف باید بیشتر و همچنین هدفمندتر از تلویزیون استفاده گردد و نیز در بین انواع خدمات کتابخانه­ای امکانات بیشتری را جهت پاسخگویی به سوالات تحقیقی دانش­آموزان ایجاد کرد. با توجه به این نتایج می­توان برنامه­ریزی مناسب­تری برای استفاده از رسانه های مختلف جهت اطلاع رسانی در مورد کتابخانه­ها و به کارگیری خدماتی در کتابخانه که جذابیت بیشتری برای نوجوانان دارد، انجام داد.

Public Library, Library Services, Media, attract Teenager