مقایسه بروندادهای علمی اعضای هیات علمی کتابداری در مراکز پژوهشی و عوامل تاثیرگذار بر آن

هدف: مقایسه بروندادهای اعضای هیات علمی علم اطلاعات و دانش شناسی در مراکز پژوهشی دولتی ایران و تعیین عوامل تاثیرگذار بر آن روش­شناسی: برای  ارزیابی بروندادهای علمی از پیمایش  استفاده شد ؛ سپس  با استفاده از  تحلیل محتوای کیفی و رویکرد استقرایی عوامل بازدارنده  تولید آثار علمی از میان متون مرتبط با موضوع استخراج و در قالب پرسشنامه طراحی گردید . تحلیل­های آماری  با  برناه اکسل و نرم افزار اس.پی.اس.اس/ ۱۶انجام شد.  یافته­ها: گرایش به تولید مقاله بیش از سایر اقلام اطلاعاتی است.  زبان فارسی در تولیدات آمار بالاتری دارد . بیشترین سرانه تولید مربوط به سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی است. پس از آن پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران قرار دارد. اما از نظر تعداد برونداد علمی، مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری شیراز و بعد از آن  سازمان اسناد و کتابخانه ملی بیشترین رتبه را داشته­اند . نتیجه­گیری:  اعضای هیات علمی مرکز بنیاد دایره المعارف  اسلامی، مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری شیراز، و پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی بیشترین موانع فردی ؛ اعضای هیات علمی در فرهنگستان زبان و ادب فارسی، بنیاد دایره­المعارف اسلامی، پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی بیشترین موانع  برون­سازمانی؛ و اعضای هیات علمی در مراکز پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی، فرهنگستان زبان و ادب فارسی، و بنیاد دایره المعارف اسلامی و سازمان اسناد و کتابخانه ملی بیشترین موانع درون سازمانی را داشته اند. لذا  مسئولان این مراکز می­بایست در جهت فراهم سازی مقدمات رشد برونداد علمی و کاستن موانع موجود اقدام نمایند.

کلیدواژه ها:

برونداد علمی ، اعضای هیات علمی کتابداری و اطلاع رسانی ، مراکز پژوهشی دولتی ایران ، سرانه تولیدات علمی ، عوامل بازدارنده برونداد علمی