بررسی سیاست گذاری آموزش و پرورش بر دانش آموزان ابتدایی در دوران کرونا
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
- کد COI اختصاصی: ICPE10_074
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 583
نویسندگان
دانشجوی ارشد، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران
استادیار برنامه ریزی آموزش از راه دور، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران
چکیده
نظام آموزشی از مهم ترین ارکان یک جامعه است و سیاست گذاری آموزشی نیز از مهم ترین فرآیندهای بنیادی در سیاست گذاری دولت است . نظام آموزشی همانند سازمانهای دیگر همواره با چالش های مختلفی در طول زمان روبه رو می شود که باید با ابزارها و رویکردها و سیاست گذاریهای مناسب بتواند از آنان گذر کند. سیاست گذاری مطلوب و کارا سیاست گذاری منوط بر واقعیات و شرایط حاکم بر جامعه است . اما وجود عدم اطمینان در آینده و رخ دادن پیشامدهای غیر قابل پیش بینی ، پیشروی نظام آموزشی است که یکی از این پیشامدها همه گیری ویروس کرونا در سراسر دنیا است و بحرانهای جدیدی را علی الخصوص در حوزه آموزش ایجاد کرده است . شیوع ویروس کرونا مدیران آموزشی ، معلمان، والدین و دانش آموزان را با مسائل عدیدهای روبرو نموده است . در سالهای گذشته ، بسیاری از کشورها، مدارس و دانشگاهها را تعطیل کرده و یادگیری از راه دور راجایگزین حضور فیزیکی دانش اموزان و دانشجویان کردهاند. سیاست های اجرایی از سوی دولت ها در زمینه محدودسازی رفت و آمد انسانها و پرهیز از هرگونه تجمع با هدف مقابله با ویروس کرونا موجب شده تا در شرایط فعلی ، میلیونها دانش آموز در کشورهای مختلف جهان، ازرفتن به مدرسه محروم شوند و در خانه ،فرآیند آموزشی خود را دنبال کنند. این مسئله به طور خاص در مورد کشورهایی که عمیقا تحت تاثیر شیوع ویروس کرونا قرار گرفته اند،نظیر چین ، کره جنوبی ، ایتالیا و ایران، صدق می کند. لذا در این تحقیق سعی برآن شده که سیاست های آموزشی و تاثیر کرونا بر دوره ابتدائی بررسی شود .کلیدواژه ها
سیاست گذاری اموزشی ، دوره ابتدائی ، کرونامقالات مرتبط جدید
- تاثیر سبکهای فرزند پروری بر سلامت روان و توسعه عاطفی کودکان
- The Role of Educational Technology in Enhancing Student Engagement and Learning Outcomes
- The Efficacy of Cognitive Behavioral Therapy in the Treatment of Complex Post-Traumatic Stress Disorder: A Comprehensive Review
- بررسی رفتارهای خود آسیب رسان نوجوانی و راهکار های مداخله ای
- آموزش و آگاهی بیماران نقش پرستاران در ارتقاء سلامت و پیشگیری از بیماریها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.