تاثیر انعطاف پذیری ذهنی و درجاماندگی عملکردی بر اضطراب اجتماعی کودکان عادی،کم توان ذهنی و اتیسم

کنش های اجرایی یک مفهوم کلی است که به فرآیند ذهن و توانایی کنترل جسم ، شناخت و هیجان برای هدایت رفتار معطوف به هدف اشاره می کند، و عموما شامل برنامه ریزی، حافظه کاری، کنترل تکانه ، بازداری و انعطاف پذیری می باشد. هدف پژوهش حاضر مقایسه درجاماندگی عملکردی و انعطاف پذیری ذهن (تغییرپذیری) در کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم ، کم توان ذهنی و عادی می باشد. اضطراب اجتماعی یکی از شایع ترین مشکلاتی است که باعث اختلالات عملکردی قابل توجه در کودکان و نوجوانان می شود . در نتیجه ضرورت انجام مطالعه در مورد اثربخشی تاثیر انعطاف پذیری ذهنی و درجاماندگی عملکردی بر اضطراب اجتماعی کودکان ارزیابی شده است . هدف پژوهش حاضر بررسی و مقایسه درجاماندگی عملکردی وانعطاف پذیری ذهنی در کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم و عادی می باشد. تجزیه و تحلیل آماری با استفاده از نرم افزار spss انجام شد نتایج نشان داد که بین انعطاف پذیری ذهنی و درجاماندگی عملکردی در کودکان مبتلا به اختلال اتیسم ، کم توان ذهنی و عادی تفاوت معنی داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

انعطاف پذیری ذهنی ، درجاماندگی عملکردی ، اضطراب اجتماعی کودکان ، کم توان ذهنی