عاطفه خرسندی - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی شهرکرد

هدف کلی پژوهش حاضر بررسی رابطه بین میزان مشارکت دانش آموزان دبیرستانی استان چهار محال و بختیاری در تشکل های سازمان دانش آموزی با گرایش های کارآفرینی آنان می باشد. طرح آن توصیفی بوده که با هدف کاربردی و به روش همبستگی انجام شده است، جامعه پژوهش را کلیه دانش آموزان متوسطه استان(۲۰۰۰نفر) تشکیل می دهند که با استفاده از فرمول کوکران تعداد ۲۰۰ نفر به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب و داده های لازم بر اساس دو پرسش نامه گرایش های کارآفرینی احمد پور داریانی و مقیمی (۱۳۸۹)وپرسش نامه محقق ساخته مشارکت در تشکل های دانش آموزی درقالب طیف پنج درجه ای لیکرت می باشد و روایی آنها به کمک روش وابسته به محتوا و توسط متخصصان تایید و پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ۸۹ و% ۹۰% برآورد گردیده، استفاده شده است. جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات از روشهای آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده است در سطح آمار توصیفی از جدول فراوانی، درصد، میانگین، و در سطح آمار استنباطی از آزمونTو همبستگی تحلیل با استفاده از نرم افزار SPSS انجام شده است. یافته های پژوهش نشان داد که بین مشارکت دانش آموزان در تشکل های دانش آموزی با گرایش های کارآفرینی آنان رابطه معنی داری وجود دارد. گرایش های کارآفرینی دانش آموزان از میانگین متوسط بالاتر است. مشارکت دانش آموزان در تشکل های دانش آموزی قابلیت پیش بینی گرایش های کارآفرینی آنان را دارد.

مشارکت ،تشکل های دانش آموزی،دانش آموزان متوسطه،گرایش های کارآفرینی، چهار محال و بختیاری .