اثرات تربیتی بازی های دیجتال: برای بهبود روابط فرزندان و والدین ، باهم بازی کنیم

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 126

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPSCONF10_223

تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1401

چکیده مقاله:

زمانی که والدین و فرزندان با هم بازی های دیجیتال انجام می دهند، روابط والدین و فرزندان ممکن است بهبود یافته و تقویت شود. برای این منظور پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین انجام مشترک بازی های دیجیتال توسط والدین و فرزندان آنها با کیفیت ارتباط بین والدین و فرزندان انجام شده است . این پژوهش با روش توصیفی همبستگی انجام گرفته و جامعه پژوهشی شامل همه والدین شهر تبریز در سال ۱۴۰۰ بود که از بین آنها ۴۵۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای گردآوری داده های متغییر بازی مشترک از زیر مقیاس پرسشنامه نیکن و متغییر ارتباط خانوادگی از زیر مقیاس ارتباط پرسشنامه سبک های فرزند پروری رابینسون،ماندلکو، السن و هارت استفاده شد. داده ها با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون مورد تحلیل قرار گرفتند. یافته های این پژوهش نشان داد که بین انجام بازی مشترک و روابط صمیمی و اجتماعی خانوادگی ارتباط مثبت وجود دارد.

کلیدواژه ها:

بازی های دیجیتال ، اثرات تربیتی ، بازی مشترک ، ارتباط والدین و فرزندان

نویسندگان

حسین دهقانزاده

دانشگاه تبریز

کیومرث تقی پور

دانشگاه تبریز