بررسی دیدگاه اساتید پزشکی و دندان پزشکی در خصوص اثرات بالقوه ی سیستم آموزش به کمک -همتایان در دانشگاه علوم پزشکی بابل
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: فصلنامه توسعه آموزش جندی شاپور، دوره: 6، شماره: 1
- کد COI اختصاصی: JR_EDJ-6-1_008
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 137
نویسندگان
چکیده
یکی از ابتکارات در زمینه ی آموزش، سیستم یادگیری به کمک همتایان می باشد که در آن دانشجویان در نقش استاد و یا کمک کننده به اساتید ظاهر می شوند. با توجه به مزایای این سیستم، هدف از مطالعه ی حاضر بررسی دیدگاه اساتید دانشکده ی پزشکی و دندان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل در خصوص مزایای بالقو ه ی سیستم یادگیری به کمک همتایان است. پژوهشگران با استفاده از یک بررسی متون گسترده اقدام به طراحی پرسش نامه ای در خصوص مزایای سیستم آموزشی یادگیری به کمک همتایان نمودند. ۲۱۴ نفر از اساتید دانشکده ی پزشکی و دندان پزشکی بابل که به-صورت تصادفی انتخاب شدند، در این مطالعه مشارکت کردند و داده های به دست آمده با استفاده از آنالیزهای آماری T یک نمونه ای مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج این مطالعه نشان داد که این سیستم بیشترین تاثیر را بر تقویت اعتماد به نفس دانشجو (۵۰%)، تقویت مهارت ارتباطی دانشجو (۵/۴۸%) دارد. بر اساس یافته ها، می توان نتیجه گرفت که اساتید پزشکی و دندان پزشکی موافق مزایا و انجام این سیستم هستند و اجرای این سیستم می تواند منجر به تربیت نیروی انسانی توانمند گردد.کلیدواژه ها
آموزش, اساتید, یادگیری به کمک همتایان, مزایااطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.