تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه ششم ابتدایی بر اساس روش ویلیام رومی

هدف از تحقیق حاضر بررسی و تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه ششم ابتداییدر سال تحصیلی ۹۷-۹۸ با تکنیکویلیام رومی و فراهم آوردن اطلاعات و ارائه پیشنهاداتی به برنامه ریزان به منظور بهبود و اصلاح این کتاب است. بر اساس این تحلیل ضریب درگیری دانش آموزان در سه مولفه »متن، تصاویر و سوالات« مورد توجه قرار گرفته است. به سبب محدود بودن حجم جامعه نیازی به نمونه گیری نبود و همه محتوای کتاب به عنوان جامعه (نمونه برابر جامعه) انتخاب و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. روش تحقیق توصیفی و روش مطالعه از نوع تحلیل محتوای کمی بوده و برای بررسی داده ها و اطلاعات از روشهای مناسب آمار توصیفی (فراوانی، درصد فراوانی، میانیگن) و محاسبه ضریب درگیری بر اساس فرمول ویلیام رومی استفاده شد، نتایج نشان داد متن، تصاویر و پرسشهای این کتاب برای دانش آمورزان این پایه مناسب میباشد.

کلیدواژه ها:

علوم تجربی ، ششم ابتدایی ، تحلیل محتوا ، ویلیام رومی