بررسی کتاب هدیه های اسمانی ششم ابتدایی بر اساس ده مولفه تربیت اسلامی

تربیت اساس و بنیان رفتار های آدمی می باشد، اموزش و تعلیم و تربیت از اهمیت بسیار زیادی برخوردار است. مدرسه یکی ازمهم ترین ارگان ها بعد از خانواده برای اجرا و اموز ش می باشد.نتیجه این پژوهش نشان می دهد که مولفه امامان بیشترین میزان و مولفه راه راست کمترین میزان توجه را داشته است.هدف کل ی این پژوهش بررسی کتاب های هدیه های آسمانی پایه ششم ابتدایی از منظر تعلیم و تربیت اسلامی بر اساس دهمولفه )امامان ،خدا، اسلام، دین ،هدایت ،احکام ،انتظار ، عاشورا ،بهشت و راه راست (می باشد .روش پژوهش تحلیل محتوا ازنوع کمی می باشد،تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از داده های اماری و اطلاعات بصورتفراوانی و مجموع فروانی در جدول نوشته شده است.جامعه آماری کتاب هدیه های آسمانی پایه ششم و نمونه آماری نیز درسهای این کتاب انتخاب شده است.ابزار گردآوری داده ها چک لیست تحلیل محتوای کتاب درسی و همچنین از کلیه منابع چاپی و کتب بزگان و تحقیقاتمیدانی برای جمع اوری اطلاعات استفاده شده است.ضرورت پژوهش به دلیل اینکه تعلیم و تربیت خصوصا در اسلام امری بسیار مهم و پر کاربرد می باشد همچنین ریشه واساس هر جامعه ای است ،ضرورت ایجاب کرد که در این کتاب به بررسی پرداخته شود.

کلیدواژه ها:

تعلیم و تربیت ، اسلام ، هدیه های آسمان ی ، تجزیه و تحلیل