بهنام احدی هادی بیگلو - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی، اردبیل، ایران.

وجود پیوند عاطفی بین والدین و فرزندان و معلمان با دانش آموزان از اهمیت ویژه ای برخوردار است و برای ارزیابی آن مقیاس هایی مانند محبت، نوازش، تایید کردن، تجربه های مشترک، هدیه دادن، تشویق کردن، اعتماد کردن و احساس امنیت استاندارد سازی شده است. در این مقاله رابطه جو عاطفی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را با روش اسنادی بررسی شده است. یافته ها مبین آن است که وجود جو عاطفی مثبت بین والدین و فرزندان، همچنین معلمان با دانش آموزان در پیشرفت تحصیلی دانش دانش آموزان موثر است اما کافی نیست و متغیر هایی مانند خلاقیت، اعتماد به نفس، اقتدار، سبک مدیریت مقتدرانه در کنار جو عاطفی موجب پیشرفت تحصیلی، تربیتی، اجتماعی و شخصیتی دانش آموزان میشود.

جو عاطفی، پیشرفت تحصیلی، تعلیم و تربیت.