بررسی تاثیر معنویت در محیط مدرسه بر انگیزه کاری معلمان با تاکید بر نقش تعدیل گرباور به خودکارآمدی (مطالعه موردی: معلمان مدارس دوره متوسطه اول شهر خوی)

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: پنجمین همایش ملی توسعه علوم فناوریهای نوین در مدیریت، حسابداری و کامپیوتر
  • کد COI اختصاصی: IVCONF05_155
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 205
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

طاهره ورمزیار

آموزگار آموزشگاه استاد شهریار خوی

چکیده

هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر معنویت در محیط مدرسه بر انگیزه کاری معلمان با تاکید بر نقش تعدیل گر باور به خودکارآمدی (مطالعهموردی: معلمان مدارس دوره متوسطه اول شهر خوی) است. روش تحقیق در این پژوهش از نوع هدف، کاربردی، از نظر ماهیت توصیفی–پیمایشی است. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه استاندارد است. سوال های معنویت در محیط مدرسه برگرفته از پرسشنامه میلیمنو همکارانش ۲۰۰۳ ، سوال های انگیزه کاری معلمان برگرفته از پرسشنامه هکمن و آلدهام ۱۹۷۵ ، سوال های باور به خودکارآمدیبرگرفته از پرسشنامه اسپکتور۱۹۸۳ است. جامعه آماری پژوهش حاضر، معلمان مدارس دوره متوسطه اول شهر خوی ۵۰۶ نفراست. از تعداد کل جامعه آماری پژوهش طبق فرمول کوکران با جامعه معلوم ۲۱۹ نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شده است. همچنین روشنمونه گیری تصادفی ساده است. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از رگرسیون خطی ساده و چندگانه استفاده گردید. نتایج پژوهشنشان داد که معنویت در محیط مدرسه بر انگیزه کاری معلمان تاثیر دارد. همچنین، نتایج نشان داد که باور به خودکارآمدی بر ارتباط بینمعنویت در محیط مدرسه و انگیزه کاری معلمان تاثیر دارد.

کلیدواژه ها

معنویت در محیط مدرسه، انگیزه کاری معلمان، باور به خودکارآمدی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.