اختلال یاد گیری و تاثیر آن در آینده شغلی دانش آموزان دارای اختلال
محل انتشار: اولین همایش ملی و اولین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و فرهنگی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 245
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPES01_047
تاریخ نمایه سازی: 26 آبان 1401
چکیده مقاله:
بالا بودن ترک تحصیل دانش آموزان دارای ناتوانی های یادگیری نشان می دهد که سازمان ها و ارگانها و حتی خانواده ها در ارائه خدمات مناسب به این دانش آموزان شکست خورده اند. نوجوانان مبتلا به ناتوانی یادگیری باید نسبت به آینده، به ویژه به موضوع استخدام، که برای آنان فایده بسیار دارد، بینش پیداکنند. ناتوانی های یاد گیری در خواندن، ریاضیات، زبان و ... می تواند در مسائل شغلی و حرفه ای ، پویایی خانواده، ادامه تحصیلات آیند ه وروابط اجتماعی فرد تاثیر بگذارد. این مقاله به دنبال آن است که بتواند تا ضمن بررسی و تمرکز بر روی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری از جمله اختلالات خواندن، نیاز ها و ضرورت های این دسته از دانش آموزان را برای استخدام و اشتغال و تعامل اجتماعی بهتر، شناسایی نماید. از مهم ترین نیاز های دانش آموزان ناتوانی یادگیری ارایه برنامه درسی مناسب و بهره گیری مستمر ودائمی از مشاور است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی ابراهیمی نیا
مدرس دانشگاه فرهنگیان. پردیس آیت الله طالقانی
عفت شوندی
آموزگار دبستان مکتبی قم