بررسی اثربخشی آموزش تصویرسازی بر درمان اختلال اضطراب در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: اولین همایش ملی و اولین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و فرهنگی
- کد COI اختصاصی: ICPES01_021
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 411
نویسندگان
استاد یار دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمین ،ایران
فارغ التحصیل دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمین. ایران
چکیده
هدف از این تحقیق بررسی تاثیر تصویرسازی ذهنی بر کاهش اضطراب در دانشجویان دانشگاه اسلامی واحد اهواز بود. نمونه ی پژوهشی شامل ۴۰ نفر از دانشجویان بودند که به شیوه ی تصادفی ساده( چندمرحله ای) انتخاب شدند که به صورت تصادفی به چهار گروه( سه گروه آزمایشی و یک گروه کنترل )تقسیم شدند. طرح پژوهشی حاضر آزمایشی از نوع پیش آزمون، پس آزمون ، همراه با گروه کنترل بود. تجزیه و تحلیل داده ها با روش مقایسه ی بین گروه ها و به وسیله ی تحلیل واریانس یکراهه و استفاده از آزمون های تعقیبی استفاده شد که در سطح اطمینان p< ۰/۰۰۱ که نشان داد بین گروه های آزمایشی و کنترل در متغیر تصویر سازی ذهنی کاهش اضطراب دانشجویان به صورت معناداری رابطه معنی دار و مستقیمی وجود دارد.کلیدواژه ها
درمان اضطراب، تصویرسازی ذهنی، دانشجویان، اضطرابمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.