مقایسه میزان دست یابی به اهداف آموزشی گروه آموزشی پروتز دانشکده دندانپزشکی شاهد در کوریکولوم های مصوب سال ۱۳۷۹ و ۱۳۹۱
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: دانشور پزشکی (نشریه پژوهشی پایه و بالینی)، دوره: 27، شماره: 5
- کد COI اختصاصی: JR_DMED-27-5_002
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 263
نویسندگان
دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه شاهد، تهران، ایران
بخش پروتز، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه شاهد، تهران، ایران
بخش پروتز، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه شاهد، تهران، ایران
چکیده
مقدمه و هدف: فرآیند آموزش در صورتی مفید خواهد بود که اهداف مورد نظر برای آن، در حین اجرای دوره آموزشی یا پس از اتمام آن محقق گردد. در این مطالعه میزان دستیابی به اهداف آموزشی گروه پروتز دانشکده دندانپزشکی شاهد در دو کوریکولوم مورد بررسی قرارگرفته است. مواد و روشها: روش مطالعه حاضر از نوع مقطعی (توصیفی-تحلیلی) و به صورت ارزشیابی آموزشی است که از الگوی CIPP(Context, Input, Process, Product) استفاده شده است. جمعیت مورد مطالعه شامل تمامی دانشجویان سال آخر رشته دندانپزشکی دانشگاه شاهد است که تمامی واحدهای تئوری و عملی مربوطه خود را تا پایان سال ۹۶-۱۳۹۵ (ورودی ۱۳۹۰) و ۹۸-۱۳۹۷ (ورودی ۱۳۹۲) گذرانده باشند. ورودی ۱۳۹۰ مطابق با کوریکولوم مصوب سال ۱۳۷۹ و ورودی ۱۳۹۲ مطابق با کوریکولوم مصوب سال ۹۱ (ک ۹۱) تحصیل خود را گذرانده اند. برای دستیابی به دادهها از روش همه شماری استفاده شده است. به هر دو گروه پرسشنامه داده شد که شامل شاخص های دیدن، شنیدن، انجام دادن و توانایی انجام دادن بود. روایی و پایایی پرسشنامه بررسی و تایید شد. دادهها در برنامه SPSS ۲۴ وارد شدند و توسط تست t و chi-square بررسی شدند. نتایج: در کوریکولوم ۱۳۷۹ در بخش پروتز متحرک پارسیل، شاخص دیدن ۶۱%، شنیدن ۴۳% و انجام دادن ۹۱% بوده است. در بخش پروتز متحرک کامل، شاخص دیدن ۴۳%، شنیدن ۴۶% و انجام دادن ۸۳% بوده است. در بخش پروتز ثابت، شاخص دیدن ۴۳%، شنیدن ۵۳% و انجام دادن ۶۹% بوده است. در کوریکولوم ۱۳۹۱ در بخش پروتز متحرک پارسیل، شاخص دیدن ۶۷%، شنیدن ۷۴% و انجام دادن ۸۸% بوده است. در بخش پروتز متحرک کامل، شاخص دیدن ۵۴%، شنیدن ۷۰% و انجام دادن ۷۱% بوده است. در بخش پروتز ثابت، شاخص دیدن ۴۸%، شنیدن ۶۸% و انجام دادن ۶۲% بوده است. نتیجه گیری: در کوریکولوم ۱۳۹۱ بیشتر بر روی شنیدن و دیدن دانشجویان متمرکز شده است. در صورتی که در کوریکولوم ۱۳۷۹ تمرکز بیشتر بر روی انجام دادن دانشجویان بوده است.کلیدواژه ها
آموزش دندانپزشکی, ارزیابی آموزشی, پروتز های دندانی, کوریکولوماطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.