مروری بر راهبردها و تکنیک های تدریس خلاق و نوآور برای معلمان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 177

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPESCONF09_169

تاریخ نمایه سازی: 18 آبان 1401

چکیده مقاله:

بزرگترین چالش برای هر معلمی جلب توجه هر دانش آموز و انتقال ایده ها به اندازه کافی موثر برای ایجاد یک اثر ماندگار است. به عنوان یک معلم، برای مقابله موثر با این چالش، باید ایده های نوآورانه ای را اجرا کنید که تجربه کلاس درس را برای دانش آموزانتان دوست داشتنی تر کند. فرایند یاددهی یادگیری در طول همه گیری کووید-۱۹ معلمان را ملزم به ارائه تدریس نوآورانه و خلاق کرد، زیرا دانش آموزان ممکن است نتوانند فرایند یادگیری را به روش عادی و سابق تکمیل کنند. با این حال، به نظر می رسد معلمان فاقد مهارت ها و نگرش های مورد نیاز برای تدریس خلاق و نوآورانه در قرن بیست و یکم هستند. هدف از این مطالعه بررسی این موضوع است که مفاهیم و ویژگی های این نوع تدریس بصورت واضح بیان شود و با ارائه تکنیک ها و راهبردها سعی شود که معلمان با درک بهتر از این تکنیک ها بتوانند در عمل با خلاقیت و نوآوری فرایند یاددهی یادگیری را تسهیل کنند.

نویسندگان

اعظم نیازی

۱- کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز

فاطمه مرادیان

۲- کارشناسی ارشد سیستماتیک گیاهی دانشگاه یاسوج

سکینه سادات پوردانش

۳- کارشناسی علوم تجربی دانشگاه فرهنگیان پردیس یاسوج

منصور شمشیری

۴- کارشناسی حرفه و فن دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی شیراز

سهیلا ناجی

۵- کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان