بررسی اثربخشی مشاوره تحصیلی بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناسی
- کد COI اختصاصی: HLSPCONF03_122
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 379
نویسندگان
استاد دانشگاه آزاد اسلامی ابهر
دانشجو کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه
چکیده
تحقیق حاضر با هدف بررسی اثربخشی مشاوره تحصیلی بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان دوره اول متوسطه پسرانه شهر ابهر در سال ۱۴۰۰ انجام شد. پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی و به شیوه پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل انجام شد و جامعه آماری پژوهش حاضر، شامل کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه شهر ابهر بودند که تعداد ۳۰ نفر از آنها به صورت تصادفی انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. جهت گردآوری اطالعات از پرسشنامه انگیزش تحصیلی هارتر (۱۹۸۱ )استفاده گردید. نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد تاثیر آموزش مشاوره تحصیلی بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان معنی دار می باشد. با توجه به یافته های تحقیق می توان نتیجه گرفت مشاوره تحصیلی می تواند راه حل های مناسب با وضعیت اجتماعی، خانوادگی و روانی دانش آموزان ارائه نماید و به انگیزه های درونی توجه نماید.کلیدواژه ها
انگیزش تحصیلی، مشاوره تحصیلی، انگیزش درونی، دانش آموزاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.