شناسایی تعیین کننده های کاربرد ICT در آموزش های زیست محیطی توسط مالکان ومدیران بنگاه های کوچک و متوسط کشاورزی استان های کرمانشاه و ایلام

هدف این پژوهش شناسایی تعیین کننده ها یا عوامل موثر بر کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش های زیست محیطی توسط مالکان و مدیران بنگاه های کوچک و متوسط کشاورزی استان های کرمانشاه و ایلام بود. براساس آمار و اطلاعات اداره های جهاد کشاورزی دو استان تعداد بنگاه های کوچک و متوسط ۵۴۰ واحد برآورد شد. حجم نمونه آماری با استفاده از فرمول کوکران ۲۰۲ مالک و مدیر محاسبه گردید که به روش نمونه گیری طبقه ای انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات از نسخه اصلاح شده انگاره نوین محیطی، پرسشنامه تعدیل شده سواد دیجیتال دانشگاه واشنگتن و پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. روایی محتوایی ابزار تحقیق را پانل متخصصان گروه ترویج و توسعه روستایی دانشگاه رازی تایید نمودند. برای سنجش پایایی ابزار تحقیق از ضریب آلفای کروبناخ استفاده شد. که میانگین آن برای متغیرهای مطالعه ۸۶ درصد بود. یافته ها نشان داد که دانش کامپیوتر، دسترسی به سخت افزار، برداشت ذهنی از سودمندی، الزام قانون و نگرش زیست محیطی ۳۹ درصد از تغییرات قصد کاربرد ICT درآموزش های زیست محیطی را تبیین نموده اند. قصد کاربرد ICT نیز دارای ارتباط مثبت و معنی داری با کاربرد ICT در آموزش های زیست محیطی بود.

کلیدواژه ها:

بنگاه های کوچک و متوسط SMEs ، آموزش زیست محیطی ، ، فناوری اطلاعات و ارتباطات ICT ، قصد کاربرد ICT در آموزش های زیست محیط ، ، کا برد ICT در آموزش های زیست محیط ، .