طراحی برنامه درسی صبر در دوره ابتدایی
عنوان مقاله: طراحی برنامه درسی صبر در دوره ابتدایی
شناسه ملی مقاله: JR_EDUM-1-4_009
منتشر شده در تابستان در سال 1400
شناسه ملی مقاله: JR_EDUM-1-4_009
منتشر شده در تابستان در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:
علی فکوری زاده - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه بیرجند
خلاصه مقاله:
علی فکوری زاده - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه بیرجند
آموزش صبر در مدارس میتواند به ایجاد تعادل روانی و بهزیستی روانشناختی جامعه کمک کند. هدف این پژوهشطراحی و تدوین برنامه درسی صبر برای دوره ابتدایی است. این پژوهش با روش سنتزپژوهی انجام شده است و داده هایبدست آمده در سه سطح باز، محوری و منتخب کدگذاری شدند تا در نهایت الگوی نهایی بدست آمد. براساس نتایج بدستآمده برنامه درسی صبر (مضمون فراگیر) دارای ابعاد اهداف، مفاهیم، ویژگی های معلم، روش و ارزشیابی به عنوان مضامینسازماندهی است و هر کدام از این مضامین نیز دارای سطوح و مضامین پایه هستند.
کلمات کلیدی: طراحی و تدوین برنامه درسی، برنامه درسی، صبر، دوره ابتدایی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1546104/