CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی تاثیر برنامه درسی در آموزش و یادگیری

عنوان مقاله: بررسی تاثیر برنامه درسی در آموزش و یادگیری
شناسه ملی مقاله: SEPP17_040
منتشر شده در هفدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم اجتماعی و تربیتی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

طاهره صادقی - کارشناس خدمات دانشجویی دانشگاه تبریز

خلاصه مقاله:
برنامه درسی روش خاصی برای نظم دادن به محتوا و اهداف برای آموزش و یادگیری در مدارس است .کار برنامه درسی مهم استزیرا برنامه درسی بر آنچه معلمان می آموزند و در نتیجه بر آنچه دانش آموزان می آموزند تاثیر می گذارد و در انجام این کار بهشکل گیری هویت و آینده انسانهاکمک می کند .برنامه های درسی به فعالیت زیادی نیاز دارند . همچنین بحث درباره ایده هابرای تغییر برنامه درسی، ایجاد برنامه های درسی، اجرایی کردن آن برنامه ها در کلاس ها و مدارس، مطالعه برنامه های درسی وتاثیرات آنها در برنامه ریزی تاثیر بسزایی دارند.کار برنامه درسی زمانی موفق می شود که معلمان و دانش آموزان برنامه درسی را در کلاس به اجرا بگذارند که دانش آموزان را بهیادگیری محتوای مورد نظر و دستیابی به اهداف مورد نظر سوق دهد و معلمان، رهبران مدرسه، والدین و عموم مردم را خشنودکند. بنابراین، کار برنامه درسی اساسا کار با معلمان و برای معلمان است، اما همچنین مستلزم توافق و همکاری بسیاری از ذینفعاندیگر از جمله دانش آموزان، والدین، مسئولان مدرسه می باشد.

کلمات کلیدی:
برنامه ریزی، برنامه درسی، مدارس، دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1545884/