بررسی رابطه مثبت اندیشی و کیفیت زندگی دانشجو معلمان دختر و پسر پردیس های شهر اصفهان در سال تحصیلی ۹۹-۹۸
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: دومین همایش ملی زندگی دانشجویی با تاکید بر فراغت، تاب آوری و سلامت
- کد COI اختصاصی: AFLTRH01_044
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 624
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ر یزی درسی دانشگاه کاشان
فارغ التحصیل کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان اصفهان
دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه کاشان گرایش مدیریت آموزشی
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر مثبت اندیشی بر کیفیت زندگی دانشجویان دختر و پسر پردیس های فرهنگیان اصفهان است. روش پژوهش از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل ۲۲۸۷ نفر از دانشجویان پردیس های دختر و پسر اصفهان است که با روش نمونه گیری کوکران ۳۰۰ نفر از آن ها به عنوان نمونه انتخاب شدند. داده های موردنیاز با کمک پرسشنامه مثبت اندیشی اینگرام و وینسکی و پرسشنامه کیفیت زندگی رابرت کوهن جمع آوری شد. بعد از تحلیل داده های انجام شده نتایج به دست آمده نشان می دهد در بین پنج مولفه مثبت اندیشی (خود اعتمادی، کارکرد مثبت روزانه، ارزیابی دیگران از خویش، خودارزیابی مثبت، انتظارات مثبت آینده) دختران فقط در مولفه خود اعتمادی از پسران برتر هستند و در بین مولفه های کیفیت زندگی (روانی، فیزیکی، عاطفی و اقتصادی) فقط در مولفه کیفیت عاطفی زندگی دختران از پسران بیشتر است اما درمجموع میانگین کیفیت زندگی و مثبت اندیشی پسران از میانگین دختران بالاتر است. همچنین جنسیت تاثیر معناداری بر کیفیت زندگی و مثبت اندیشی نداشته است، اما مثبت اندیشی بر کیفیت زندگی تاثیر داشته و با افزایش مثبت اندیشی کیفیت زندگی نیز افزایش می یابد.کلیدواژه ها
مثبت اندیشی. کیفیت زندگی. جنسیت. فرهنگیان. دانشجویان.مقالات مرتبط جدید
- Strategic Innovations in English Language Teaching: From Face-to-Face Classrooms to Smart Learning Environments
- A Critical and Comparative Study of Iran's Criminal Policies in Countering Macroeconomic Corruption with an Emphasis on Successful Experiences of Advanced Legal Systems
- کاربرد فناوری های نوین در علوم پزشکی و زیستی
- ارزیابی سواد سلامت، سواد بهداشتی و دانش بهداشت محیط دانش آموزان پایه ششم دزفول
- سلامت دیجیتال جامع: مروری بر تلفیق رویکردهای پزشکی و روان شناختی در چارچوب مدل زیستی-روانی-اجتماعی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.