CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مقایسه تطبیقی آموزش دبستان ایران و سوئیس

عنوان مقاله: مقایسه تطبیقی آموزش دبستان ایران و سوئیس
شناسه ملی مقاله: ILPCONF01_440
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی ایده های نوین در فقه، حقوق و روانشناسی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

خاطره شاهین پور - کارشناس زبان و ادبیات فارسی
سارا رستمی - کارشناس علوم سیاسی
سمیرا ططری - کارشناس آموزش علوم تجربی و کارشناس ارشد روانشناسی
اکرم کاظم پورلر - کارشناس زمین شناسی و کارشناس ارشد تربیت بدنی
شهین حسنوند - کارشناس ریاضی و دانشجوی کارشناسی ارشد ریاضی

خلاصه مقاله:
آموزش و پرورش کلید فتح آینده است و ازدیر باز انتظار از آموزش و پرورش آن بوده که انسان های فردا را تربیت کند و نسل امروز را برای زندگی در جامعه ی فردا آماده سازد. بنابر این ضرورت دارد برنامه ریزان و سیاست گذاران آموزشی،معلمان و مسئولان آموزش و پرورش، الزامات و مقتضیات زندگی فردا را بشناسند تا بتوانند دانش و بینش لازم را در کودکان و جوانان برای فعالیت در جامعه ی فردا را پرورش دهند.در راستای این سیاست،شناسایی ویژگی های آموزش و پرورش کارا و اثر بخش از اهمیت خاصی برخوردار است.مقاله حاضر در صدد شناخت ابعاد آموزش و پروزش کشور ایران با دیگر کشور های اروپایی(سوئیس) نگاشته شده که پس از ذکر مقدمه مطالبی پیرامون سیر تحول و آموزش و پرورش کنونی ۲ کشور مذکور و سپس مقایسه ی آن ها و ارائه ی راهکارهایی واقع بینانه و عملی جهت بهبود آموزش و پرورش کشورمان شده است.

کلمات کلیدی:
آموزش و پرورش – معلمان – مقایسه - ارتباط - تحول- دانش آموزان - پیشرفت

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1544282/