بررسی انگیزه درسی و عوامل موثر بر مطالعه دانشجویان تربیت بدنی (مطالعه موردی: دانشجویان گروه های مدیریت ورزشی دانشگاه آزاد اسلامی مریوان)

هدف پژوهش، بررسی انگیزه درسی و عوامل موثر بر مطالعه دانشجویان با مطالعه موردی در بین دانشجویان گروه های مدیریت ورزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مریوان کردستان می باشد. این پژوهش، توصیفی تحلیلی است و روش نمونه گیری به صورت طبقه ای تصادفی متناسب شده، و حجم نمونه ۳۲۷ نفر دانشجوی دختر و پسر شاغل به تحصیل در گروه های مدیریت ورزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مریوان بوده است. نتایج تحقیق نشان داد که دانشجویان گروه های مدیریت ورزشی از نظر میزان انگیزه درسی با یکدیگر تفاوت دارند، این تفاوت در دانشجویان علوم ورزشی و فیزیولوژی ورزشی به لحاظ آماری معنی دار؛ اما در دانشجویان تربیت دبیر تربیت بدنی و علوم ورزشی معنی دار نبود. یافته ها همچنین بیانگر این بود که، عوامل اثرگذار بر مطالعه دانشجویان در دانشکده علوم ورزشی به ترتیب شامل؛ امیدواری به پیدا کردن شغل در آینده حسن خلق استاد امکان ادامه تحصیل، و در دانشجویان دانشکده تربیت دبیر تربیت بدنی و علوم ورزشی شامل؛ حسن خلق استاد امیدواری به پیدا کردن شغل در آینده وجود هم رشته ای در اتاق، علاقه به ادامه تحصیل، تسلط استاد بر درس، ارتباط با استاد مشاور (با فراوانی یکسان) و در دانشجویان فیزیولوژی ورزشی شامل؛ حسن خلق استاد امید به پیدا کردن شغل در آینده و روش صحیح مطالعه بودند.