فرصت ها و تهدیدهای پیش روی تجربیات تدریس معلمان در فضای آموزشی

مهمترین مشکلات آموزش مجازی و غیرحضوری متوجه دانش آموزان مقطع ابتدایی است؛ زیرا در ایننوع از آموزش دانش آموز در ابتدا نیازمند ارتباط و تعامل حضوری با معلم است که به ظاهر معلم دهان او نگاهکند،کلمه ها را بخش کند، صداها را بکشد و یاد بگیرد که چگونه مداد را در دست بگیرد. در این شرایط ارتباطعاطفی بین معلم و دانش آموزان چندان صورت نمیگیرد و حتی اولیاء و والدین برای تفهیم این موضوع با مساله ومشکل مواجه می شوند.

کلیدواژه ها:

فرصت ها ، تهدیدها ، آموزش مجازی ، معلم و دانشآموز مقطع ابتدایی ، اولیاء ، تجربه معلم در استفاده از تدریس