CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی نقش و اهمیت استفاده از فناوری در آموزش ریاضی دانش اموزان مقطع ابتدایی

عنوان مقاله: بررسی نقش و اهمیت استفاده از فناوری در آموزش ریاضی دانش اموزان مقطع ابتدایی
شناسه ملی مقاله: IICMO12_142
منتشر شده در دوازدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

صمد محمدی
جمال صی محمدی
کیوان نادری
بهزاد آگاهی

خلاصه مقاله:
در عصر تکنولوژی و پیداش دنیای فناوری رد امر آموزش ابعاد تازه ای به وجود آمده است و در ان ابزارهای برای تسهیل یادگیری طراحی شده است که یادهنده و یادگیرنده باید از آنها استفاده کنند.در ریاضی در مقطع ابتدایی از شرایط ویژه و حساسی برای معلمان و اولیا برخوردار است. در این راستا معلم همواره باید با تکنولوژی آشنا باشد و از دست سازه ها و دست ورزی ها برای آموزش بهتر ریاضی استفاده کند. یکی از مهم ترین رکن های آموزش در شرایط کنونی استفاده از فناوری خواهد بود و برکسی پوشیده نیست که در شرایط تدریس مجازی نقش اول در موفقیت معلمان را فناوری داشته است .و در هر سازمانی نیروی انسانی باید همواره در جهت ارتقای سطح کیفیت و تخصص خود گام بردارد. این پژوهش با نقش فناوری و اهمیت آن بررسی شده و به شیوه کتابخانه ای توصیفی گردآوری شده است . از فناوری های کمکی و آموزشی در تدریس به ویژه تدریس به کودکان و دارای نیازهای ویژه می تواند بسیار مفید باشد و در این زمینه تحقیقات زیادی صورت پذیرفته است. استفاده از فناوری در تدریس ریاضی به دانش آموزان باعث می شود یادگیری برای آنان جذاب بوده و دانش آموزان برانگیخته شده و آموزش تبدیل به آموزشی فعال گردد همچنین آنان با توجه به نیازها و توانایی های خود می توانند با سرعت مناسب به خود به مطالعه و یادگیری با استفاده از فناوری رایانه ای بپردازند.در نتیجه ی این پژوهش با ظهور تکنولوژی های نوین و فناوری های مدرن اطلاعاتی و نفوذ آن در ابعاد مختلف زندگی، استفاده از آن به عنوان ابزاری برای تسهیل یادگیری در تمامی دروس و به خصوص ریاضیات اجتناب ناپذیر است.

کلمات کلیدی:
تکنولوژی، ریاضی، مقطع ابتدایی، دست سازه و دست ورزی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1539222/